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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025050023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能时代高职院校师生信息素养提升研究——以巴中职业技术学院为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/5/10.61369/RTED.2025050023</url><author>李梦露,王婷婷,程珂珂</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>本研究以巴中职业技术学院为例，探讨了人工智能时代高职院校师生信息素养提升的策略与方法。通过文献分析和实证调查，研究发现当前高职院校师生信息素养存在认知不足、技能欠缺等问题。针对这些问题，本文提出了完善信息素养教育体系、加强师资队伍建设、优化信息素养培养环境等策略，并设计了具体的实施方案。研究结果表明，通过系统化的信息素养教育和实践训练，可以有效提升高职院校师生的信息素养水平，为人工智能时代培养高素质技术技能人才提供有力支撑。</abstract><keywords>人工智能,高职院校,信息素养,巴中职业技术学院</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张明远,李静怡.人工智能时代高职院校信息素养教育创新研究[J].职业教育研究,2023,15(3): 45-52.&amp;nbsp;[2] 王晓东,陈思思.基于AI技术的高职信息素养评价体系构建[J].教育信息化,2022,18(4): 78-85.&amp;nbsp;[3] 刘伟强,赵美琳.产教融合视角下高职院校信息素养提升策略探析[J].高等工程教育研究,2023,41(2): 112-119.&amp;nbsp;[4] 陈光明,吴晓芳.人工智能背景下高职教师信息素养培养模式研究[J].中国职业技术教育,2022,38(5): 67-74.&amp;nbsp;[5] 林雪梅,郑伟明.智慧校园建设与高职学生信息素养提升的协同机制研究[J].现代教育技术,2023,33(1): 89-96.&amp;nbsp;[6] 黄志强,周丽华.人工智能时代高职院校信息伦理教育体系构建[J].教育研究与实验,2022,41(6): 102-109.&amp;nbsp;[7] 孙文彬,杨静怡.基于大数据的高职院校信息素养教育效果评估研究[J].远程教育杂志,2023,41(3): 56-63.&amp;nbsp;[8] 杨吉才,韦量.人工智能时代高职师生信息素养提升路径研究[J].大学教育,2024,(21):121-124+131.&amp;nbsp;[9] 张伟.人工智能时代职业院校教师信息素养现状与提升策略[J].现代职业教育,2024,(23):54-57.&amp;nbsp;[10] 郭欢.人工智能时代背景下职业院校教师信息素养的构成及提升路径探究[J].职业技术,2023,22(07):52-57.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
