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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025050014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能背景下软件工程专业软件测试课程教学改革与创新</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/5/10.61369/RTED.2025050014</url><author>赵文君,张鸿彦</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-14</published-time></date></history><abstract>在软件行业蓬勃发展的当下，软件测试人才需求剧增，软件测试课程教学质量的提升迫在眉睫。传统软件测试课程存在教材与教学资源匮乏、课程地位不高、师资力量不足等问题。以河南工程学院为例，针对这些问题，提出基于 &amp;ldquo;互联网 +&amp;rdquo; 和 AI 技术赋能的教学改革实践方案，涵盖优化教材与教学资源、提升课程地位、增强师资力量、改革教学方法、强化实践环节、革新考核方式、推进校企合作与产学研结合以及引入智能化测试技术等多方面举措，旨在全面提升软件测试课程教学质量，培养出契合企业需求的高素质软件测试人才。</abstract><keywords>软件测试,教学改革,人工智能</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 叶静宇,滕启龙,于宏佳.人工智能技术在软件工程专业教育评价中的应用实践研究[J].电脑知识与技术,2024,20(22):32-34.&amp;nbsp;[2] 周勇,狄宏林,吴瑕.面向软件工程的人工智能自动化测试方法研究[J].信息记录材料,2023,24(11):115-119.&amp;nbsp;[3] 李波,覃俊,李子茂,等.&amp;ldquo;人工智能+新工科&amp;rdquo;视域下软件工程专业实验实践教学改革[J].计算机教育,2021,(07):82-86.&amp;nbsp;[4] 陈苹.人工智能在软件工程专业中的应用&amp;mdash;&amp;mdash;以地方性高校软件工程专业为例[J].绿色科技,2021,23(11):244-246.&amp;nbsp;[5] 周艳平,刘全,杜军威,等.基于产教融合的软件工程专业实践教学模式创新与探索[J].软件导刊,2025,24(04):191-199.&amp;nbsp;[6] 王瑞民,朱登勇.软件工程专业工业互联网安全课程教学方法探究&amp;mdash;&amp;mdash;以郑州大学为例[J].电脑与信息技术,2025,33(01):137-141.&amp;nbsp;[7] 于晓婷,吕志峰,潘魏.人工智能背景下软件工程专业双创人才培养模式[J].人才资源开发,2022,(07):72-73.&amp;nbsp;[8] 李滢滢,王苏南.人工智能背景下通信技术专业课程改革探索[J].深圳职业技术学院学报,2020,19(02):78-82.&amp;nbsp;[9] 戴宏明,戴宏亮.新工科背景下基于CDIO理念的软件工程应用型人才培养方案研究[J].计算机教育,2020,(01):64-67.&amp;nbsp;[10] 阮梦黎.新工科背景下软件工程专业新模式研究[J].中国现代教育装备,2022,(21):107-110.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
