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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025040030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>技术赋能大学法语课程思政路径探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/4/10.61369/RTED.2025040030</url><author>郝晓莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>在教育界全面推进课程思政建设的大背景下，网络、大数据和智能平台的发展为信息技术与外语教学相融合提供了前所未有的便利。每位从事大学法语的教师都应充分认识和了解在技术赋能下推进大学法语课程思政的必要性和可行性，通过运用数字化技术和互联网资源，转变教育理念，重构教学内容，改进教育模式，有效开展课程思政，使其更好地融入大学法语课程教学，实现新时代三全育人的教育目标。</abstract><keywords>课程思政,信息技术,外语教学,技术赋能,教育理念,教育模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 朱琳,徐鹰,韩金龙.外语教学与信息技术的深度融合路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;学术英语教学改革与实践[J].外语界2021(02):46-53,62.&amp;nbsp;[2] 黄健钧.&amp;ldquo;法语&amp;rdquo;课程的思政育人模式研究与实践[J]..邵阳学院学报:社会科学版22.3(2023):94-99.&amp;nbsp;[3] 王雯鹤.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下人工智能在高校外语教学中的应用与发展研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2023(10)：17-21.&amp;nbsp;[4] 马锐, 刘东亮.法语课程思政案例库的构建[J].大学，2023(12):119-122.&amp;nbsp;[5] 章睿.新文科背景下高校法语专业课程思政建设的要素与路径[J].武汉理工大学学报:社会科学版,2022,35(5):142-148.&amp;nbsp;[6] 吴梦蕾,黄晓通.新时代高校&amp;rdquo;基础法语&amp;rdquo;课程思政教学实践探究[J].教育观察,2022,11(19):4.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
