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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025040027</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智化视域下高职思政教育的现实困境与突围之道</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/4/10.61369/RTED.2025040027</url><author>卓伟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>当前，教育数智化发展已经成为教育改革的潮流趋势之一。对此，本文聚焦于数字化视域下高职思政教育的现实困境与突围之道，通过分析高职院校思政教育数智化发展的意义以及现实困境，提出数智化视域下高职院校思政教育&amp;ldquo;突围之道&amp;rdquo;，以此为推动高职院校思政教育改革、提升育人实效奠定坚实基础。</abstract><keywords>数智化,高职,思政教育,现实困境,突围之</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 叶星.数智时代辅导员精准育人的协同路径创新&amp;mdash;&amp;mdash;以云南大学经彩辅导员工作室为例[C]//北京大学出版社.首届高校辅导员名师工作室南北论坛论文集.云南大学;,2025:290293.&amp;nbsp;[2] 张雪.数智化赋能高校思政教育[J].支部生活,2025,(01):40-41.&amp;nbsp;[3] 杜斌,应混娇.行走的先锋课堂：九年一贯制学校实践型大思政教育的十年探索[J].中国德育,2025,(01):61-63.&amp;nbsp;[4] 徐诺舟,陈林辉.数智技术赋能红色博物馆资源融入&amp;ldquo;大思政课&amp;rdquo;的价值、困境与优化[J].老区建设,2024,(12):69-77.&amp;nbsp;[5] 苗婷.基于数智赋能的新商科&amp;ldquo;1+N&amp;rdquo;人才培养模式研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(24):10-13.&amp;nbsp;[6] 蔡弘,杨文娟.智慧思政：高校思政教育协同智联的基础、路径与思考[J].湖南开放大学学报,2024,(04):47-54.&amp;nbsp;[7] 张红,张晓萍,尹航,等.会计学专业数智化转型升级实践&amp;mdash;&amp;mdash;以河北金融学院为例[J].中国农业会计,2024,34(24):110-112.&amp;nbsp;[8] 王小慧.数智化时代大中小学思政课一体化建设的价值理念和实践路向[J].阜阳职业技术学院学报,2024,35(04):1-6.&amp;nbsp;[9] 唐燕,卢奇.元宇宙视域下高校图书馆红色阅读推广数智化转型路径[J].图书馆工作与研究,2024,(12):96-105&amp;nbsp;[10] 元建基.数智化对高校思政课教师的双重影响与素养重塑[J].陕西青年职业学院学报,2024,(04):21-24+38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
