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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025040025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 背景下管理学教学改革探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/4/10.61369/RTED.2025040025</url><author>张娜,林波</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>本文探讨 AI 背景下管理学教学的挑战与机遇，分析 AI 技术与管理学教学的融合方式及对教学改革的影响。研究发现，AI 技术通过智能教学系统等手段提升了教学互动性和实践性，优化了教学内容。在此基础上，设计包含调整教学目标与内容等的改革方案，旨在培养学生实践能力等以适应 AI 时代需求。</abstract><keywords>人工智能,管理学教学,教学改革,个性化学习,虚拟仿真</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 戴瑞婷.人工智能在思想政治教育中的应用探析[J].中国校外教育，2017（3）936-956.&amp;nbsp;[2] 孟伟涵崔凯葛晓燕.AI背景下医学统计学实验课程教学改革探讨[J].医学教育研究与实践，2025（2）259-263，300.&amp;nbsp;[3] 丁培阳王爱萍.AI背景下文献查阅与科技写作教学改革研究[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2024（14）68-70.&amp;nbsp;[4] 孙瑞雪王兆波刘欣.新工科背景下金属材料工程实践教学改革探索[J].实验室研究与探索, 2025（3）170-173.&amp;nbsp;[5] 宋杰,朱松豪,吴丹萍,等.基于昇腾AI生态的深度学习教学新模式[J].计算机教育,2023(09):139-143+148.&amp;nbsp;[6] 王浚丞.人工智能融入高校网络与新媒体专业教学改革的探索与实践[J].高教论坛,2023(12):20-26.&amp;nbsp;[7] 杨艳萍.官渡区首次搭建AI思维课堂实验室[N].昆明日报,2023-10-13(007).&amp;nbsp;[8] 卢国庆,杨沁,贺相春.生成式人工智能赋能高等教育形成性评价的价值、挑战及路径[J].电化教育研究,2024,45(11):84-91.&amp;nbsp;[9] 韩文静,董建鑫,周辰,等.人工智能背景下医学影像技术专业线性代数课程教学改革与实践[J].数理医药学杂志,2024,37(10):799-805.&amp;nbsp;[10] 袁霁雯.&amp;ldquo;5G+AI&amp;rdquo;视域下皮革制品专业英语智慧学习空间构建研究[J].中国皮革,2021,50(11):113-116.&amp;nbsp;[11] 梁霄楠,李莹,宰晓娜.公共管理类课程思政建设的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以&amp;ldquo;管理学&amp;rdquo;为例[J].现代职业教育,2021(15):14-15.&amp;nbsp;[12] 孙莹.大思政背景下《管理学》课程思政改革实践探析[J].科学与财富,2021,13(31):386-387.&amp;nbsp;[13] 杨忠海,李瑛玫,李潭等.数字化时代《会计学》课程教学改革实践与思考[J].会计之友,2024(6):90-96.&amp;nbsp;[14] 丰雪,宋贽,于淼,等.人工智能视野下教育教学体系重构探析[J].当代教育理论与实践,2024(5):19-24.&amp;nbsp;[15] 张丽君,袁志忠,李翼恒,等.&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;视阈下财会类课程教学改革实践路径研究[J].商业会计,2022(3):113-115.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
