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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025040017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中华优秀传统文化育人理念深入大学英语教育的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/4/10.61369/RTED.2025040017</url><author>何莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-28</published-time></date></history><abstract>当前大学英语教育过于注重西方文化，忽视了中华优秀传统文化的传播。基于此，本文深入探究了中华优秀传统文化育人理念深入大学英语教育研究的意义与策略，旨在更好地增强学生的民族自豪感和文化自信，培养出更多具有国际视野和民族情怀的高素质人才，为大学英语教育的改革与发展提供新的思路和方向。</abstract><keywords>中华优秀传统文化,育人理念,大学英语教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 何艳.文化自信视角下中华优秀传统文化融入高职大学英语教学实践与研究&amp;mdash;&amp;mdash;以甘肃有色冶金职业技术学院为例[J].现代职业教育,2024,(02):29-32.&amp;nbsp;[2] 赵雯,姚小菊.职业综合英语课程教师自选思政素材开发实践研究&amp;mdash;&amp;mdash;以中华优秀传统文化为例[J].四川职业技术学院学报,2023,33(06):7-12.&amp;nbsp;[3] 张丽云.课程思政视阈下中华优秀传统文化融入公安高职院校英语教学的探索[J].产业与科技论坛,2023,22(24):104-106.&amp;nbsp;[4] 杨颖.OBE理念下中华优秀传统文化融入大学英语课程的策略[J].英语广场,2023,(34):67-70.&amp;nbsp;[5] 邱黄辉.中华优秀传统文化融入大学英语翻译教学的有效策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2025,41(03):52-54.&amp;nbsp;[6] 刘月阳.中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径探析[J].科教文汇,2025,(05):140-143.&amp;nbsp;[7] 王艳艳.中华优秀传统文化融入大学英语教学的价值与实践路径研究[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2025,46(02):104-106.&amp;nbsp;[8] 朱朕红,姜敏.全面推进&amp;ldquo;大思政课&amp;rdquo;背景下中华优秀传统文化与职业本科&amp;ldquo;大学英语&amp;rdquo;课程有效融合路径[J].英语广场,2025,(06):78-81.&amp;nbsp;[9] 王永超.中华优秀传统文化在大学英语教学中立德树人的作用研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2025,27(01):49-51.&amp;nbsp;[10] 许家进,薛玉秀.论中华优秀传统文化对顺利开展大学英语课程思政的重要性[N].安徽科技报,2025-02-19(016).&amp;nbsp;[11] 刘凤英,曹宏伟.&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;视域下中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径研究[J].海外英语,2025,(03):117-119.&amp;nbsp;[12] 张路萍,张若梅.文化自信视域下中华优秀传统文化融入大学英语教学研究[J].海外英语,2025,(03):217-219.&amp;nbsp;[13] 吴玉燕,耿艳萍.中华传统文化融入大学英语教学路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例[J].黑河学院学报,2025,16(01):109-111.&amp;nbsp;[14] 邓银巧.AIGC赋能中华优秀传统文化在大学英语课堂中的&amp;ldquo;隐性&amp;rdquo;教学路径探索[J].黑龙江工业学院学报(综合版),2025,25(01):38-42.&amp;nbsp;[15] 芦冰清,罗焕.跨文化交际视野下中华传统文化英译研究&amp;mdash;&amp;mdash;以大学英语四级段落翻译为例[J].海外英语,2025,(01):28-31.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
