<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025030034</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>网络新时代高校英语教学实践新思路探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/3/10.61369/RTED.2025030034</url><author>李媛</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-14</published-time></date></history><abstract>在互联网技术飞速发展、人工智能与大数据深度融合的网络新时代，高校英语教学正经历着前所未有的变革。本文深入剖析网络新时代高校英语教学中存在的教学资源整合不足、教学模式创新滞后、学生自主学习能力培养欠缺以及教学评价体系不完善等问题。从优化教学资源配置、创新混合式教学模式、强化学生自主学习引导、完善多元化教学评价体系等方面，提出网络新时代高校英语教学实践的新思路。旨在提升高校英语教学质量，培养适应时代需求的高素质英语人才，为推动高校英语教学改革提供理论与实践参考。</abstract><keywords>网络新时代,高校,英语,教学实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]张贝贝.混合教学视域下高校英语教学数字化转型探析[J].佳木斯职业学院学报,2025,41(02):166-168.&amp;nbsp;[2]陈乐祺.互联网背景下高校英语教学创新发展研究[N].重庆科技报,2025-02-27(005).&amp;nbsp;[3]闫莉莉.新媒体时代高校英语教学模式创新实践研究[J].新闻研究导刊,2024,15(24):164-168.&amp;nbsp;[4]沈麟.高校英语教学与信息技术的整合发展探究&amp;mdash;&amp;mdash;评《信息化背景下高校英语教学创新研究》[J].教育发展研究,2024,44(20):85.&amp;nbsp;[5]韩双.新媒体视角下高校英语教学创新路径探究[J].现代英语,2024,(19):40-42.&amp;nbsp;[6]张娟.中华优秀传统文化融入高校英语教学策略探究[J].山西警察学院学报,2024,32(05):121-127.&amp;nbsp;[7]薛娇.互联网时代高校英语口译教学模式探讨[J].英语广场,2024,(24):91-94.&amp;nbsp;[8]王伊君,许可新.信息化背景下高校英语教学的现状与对策探讨[J].公关世界,2024,(15):154-156.&amp;nbsp;[9]张小莉.新媒体辅助高校英语教学的优势及策略分析[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(14):165-167.&amp;nbsp;[10]戚琼琰.互联网背景下高校英语翻译教学改革策略探讨[J].校园英语,2024,(30):25-27.&amp;nbsp;[11]汤继.微课在高校英语教学中的应用探微[J].成才之路,2024,(19):125-128.&amp;nbsp;[12]刘鸣.高校大学英语网络课程教学的应用与研究[J].大众文艺,2024,(12):161-163.&amp;nbsp;[13]张红梅.教育信息化背景下信息技术与高校英语教学深度融合的路径[J].西部学刊,2024,(09):92-95.&amp;nbsp;[14]李松杰.新媒体视角下高校英语教学创新路径探究[J].大学,2024,(11):158-161.&amp;nbsp;[15]谭菲菲.人工智能在高校英语教学中的应用研究[J].大学,2024,(05):173-176.&amp;nbsp;[16]苏爱琼.&amp;ldquo;互联网+教育&amp;rdquo;背景下高校英语教学策略研究[J].大学,2023,(32):170-173</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
