RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025030033Article高校音乐教育改革及人才培养模式研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/3/10.61369/RTED.2025030033石君红2025132025-04-14伴随社会发展与产业转型，社会对多元复合型人才需求持续增加，要求人才具备胜任多领域、多岗位的素质和能力。如何改变传统教育理念和模式，推动音乐教育及人才培养模式向多元化、开放化的方向转型，培养掌握音乐艺术理论，具备创新运用音乐技能的复合型、创新型人才，成为高校音乐教育发展面临的重要问题。本文立足多元人才培养视角，分析高校音乐教育存在的问题，提出音乐教育改革的四重维度，并围绕明确多元人才培养目标、深入融合市场需求、运用智能信息技术、整合校内校外资源四个方面，探讨高校音乐类人才培养模式。高校音乐,教育改革,人才培养模式

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