RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025030015Article智慧课堂环境下小学语文互动教学模式的构建与实践https://artdesignp.com/journal/RTED/1/3/10.61369/RTED.2025030015叶灼莹,靳良2025132025-04-14随着教育改革深入，小学语文教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。小学语文互动教学模式的引入能够极大丰富教学的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对智慧课堂环境下小学语文互动教学模式的构建与实践展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。智慧课堂,小学语文,互动教学,实践

[1]蔡洪海.双减下小学语文课堂教学思维导图教学应用策略研究[C]//广东教育学会.广东教育学会2024年度学术讨论会暨第十九届广东省中小学校(园)长论坛论文选（四）.江西省南城县龙湖镇中心小学;,2024:615-618.DOI:10.26914/c.cnkihy.2024.045228. [2]李会娟.智慧课堂下UbD理论指导的小学语文单元教学设计研究[D].河北大学,2024. [3]师福霞.智慧课堂在小学语文课堂教学中的实践与应用[J].中国新通信,2024,26(10):104-106. [4]魏婷.智慧课堂在小学语文课堂教学中的实践探析[J].甘肃教育研究,2023,(09):91-94. [5]傅守宇.小学语文智慧课堂中情境教学策略研究[D].湖南科技大学,2023. [6]刘琦.小学语文课堂中的教师教学智慧研究[D].新疆师范大学,2022. [7]成娟鹏.小学语文智慧课堂教学策略探究[J].数据,2021,(05):91-93. [8]袁晓玲.小学语文智慧课堂教学实践的优化研究[D].青海师范大学,2020. [9]杨晓雪.智慧型小学语文课堂教学研究[C]//中国管理科学研究院教育科学研究所.2020年教育创新网络研讨会论文集.吉林省扶余市肖家乡第一中心小学;,2020:305-306. [10]肖羽.小学语文“智慧课堂结合STEAM教育”的教学模式探索[D].西南大学,2020.