RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025020031Article汉语言文学专业课程思政教改路径探析https://artdesignp.com/journal/RTED/1/2/10.61369/RTED.2025020031马俊杰2025122025-03-28在“立德树人”教育背景下，汉语言文学专业作为传承中华优秀传统文化的核心学科，其课程思政建设对培养兼具专业素养与家国情怀的复合型人才具有重要意义。本文立足高校汉语言文学专业课程思政的实践现状，系统剖析当前存在的核心问题，并基于学科特性与育人目标，从课程体系重构、教学模式创新、评价机制优化及教师能力提升四个维度，提出“知识传授与价值引领深度融合”“理论教学与实践育人有机统一”的教改路径，旨在为高校汉语言文学专业课程思政建设提供可复制的实践范式，助力学生在语言文学研习中筑牢文化自信。汉语言文学专业,课程思政,教学改革,文化自信

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