RTEDResearch on Teacher Education and Development3066-89993066-9006Art and Technology10.61369/RTED.2025020024Article中华优秀传统文化融入高校学生思想政治教育研究https://artdesignp.com/journal/RTED/1/2/10.61369/RTED.2025020024周宪斌2025122025-03-28中华优秀传统文化在高校思政课堂中融入，对提高思政育人质量、效果的提升具有积极的作用，通过二者的结合，能够培养出一大批具有社会责任感、社会价值观，可以担当民族复兴大任的高端人才。因此，高校必须积极探索二者的融合途径，为学生成长和发展铺平道路。本文分析了中华优秀传统文化融入高校学生思想政治教育的重要意义，并从完善教育机制支撑、建设思政课程、创新教学方法、增加实践教学、开展文化活动、加强师资队伍建设等几个方面对其融合路径进行了初步探索。中华优秀传统文化,高校,思政教育,意义,路径

[1]苏建贤.中华优秀传统文化融入高校学生思想政治教育的哲学分析[J].江汉石油职工大学学报,2023,36(3):69-71. [2]吕萌.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径研究[D].兰州财经大学,2024. [3]佟坤达,牛涛.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的双重维度[J].学校党建与思想教育,2024(17):72-74. [4]马列坚.中华优秀传统文化融入高校大学生思想政治教育路径研究[J].科教导刊（电子版）,2023(24):164-166. [5]孙立艳,陈艳梅,孟庆莹,等.中华优秀传统体育文化融入高校大学生思想政治教育路径研究[J].产业与科技论坛,2023,22(23):95-97. [6]熊沂,骆婉婷.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的对策研究[J].学校党建与思想教育,2023(24):48-50. [7]郭道冉,段文健.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育主题活动探究[J].中学政治教学参考,2024(24):44-47. [8]冯玲.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的三重逻辑[J].西部素质教育,2023,9(14):66-69. [9]任程坤,宋宏博.将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的实现路径[J].林区教学,2023,(07):14-17. [10]曹俊萍.中华优秀传统文化融入高职院校学生思想政治教育的思考[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2023,22(02):103-106. [11]肖望兵.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及路径选择[J].当代教育论坛,2023,(04):55-62. [12]赵咪咪.新媒体环境下中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合探讨[J].大众文艺,2023,(07):183-185.