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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025020014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>ESC驱动下的新工科产教融合协同育人模式的创新实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/2/10.61369/RTED.2025020014</url><author>王群</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>在新工科建设背景下，应用型高校亟需构建产教深度融合的人才培养模式。本研究以西安欧亚学院为案例，运用混合研究方法，创新性提出"雇主导向-学生中心"双轮驱动模型。通过构建校企协同的闭环管理系统（包含招生-培养就业全链条耦合、师生共同体激励等六大模块），实现毕业生就业质量、雇主满意度提升，为应用型高校提供可复制的改革路径。</abstract><keywords>新工科,产教融合,双轮驱动模型,应用型高校</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]杜玉波.加快推进中国特色高等教育强国建设[J].中国高教研究,2024, 40(01): 1-10.&amp;nbsp;[2]李曼丽,党漾,周雪涵,等.拔尖学生本科培养的纵向追踪研究：以强基计划为例[J].清华大学教育研究,2024,45(06):13-24.&amp;nbsp;[3]张华，李明.新工科背景下应用型高校人才培养模式改革研究[J].中国高教研究, 2023(2).&amp;nbsp;[4]刘洋，王志刚.产教融合协同育人的实践与探索&amp;mdash;&amp;mdash;以某应用型高校为例[J].高等工程教育研究,2022(4).&amp;nbsp;[5]赵新华，魏明.基于产教融合的应用型高校人才培养模式创新[J].中国高教研究,2022(1).&amp;nbsp;[6]陈思，邓小华.&amp;ldquo;以学生为中心&amp;rdquo;的教育教学理念在应用型高校的实践研究[J].高等工程教育研究,2021(6).&amp;nbsp;[7]马丽娜，张晓辉.新工科背景下应用型高校课程体系建设研究[J].中国高教研究,2021(5).&amp;nbsp;[8]王瑞，刘冬梅.产教融合背景下应用型高校实践教学体系构建研究[J].高等工程教育研究,2020(3).&amp;nbsp;[9]李慧，胡杰.应用型高校新工科人才培养模式探索与实践[J].中国高教研究, 2020(2).&amp;nbsp;[10]谢晓婷，刘红霞.基于产教融合的校企合作模式创新与实践[J].高等工程教育研究,2019(4).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
