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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RTED</journal-id><journal-title-group><journal-title>Research on Teacher Education and Development</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8999</issn><eissn>3066-9006</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/RTED.2025020007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中华体育精神融入体育教育专业课程思政的研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/RTED/1/2/10.61369/RTED.2025020007</url><author>孙敏,徐宁</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-03-28</published-time></date></history><abstract>中华体育精神作为我国传统文化的重要组成部分，具有浓厚的历史底蕴和现实意义，将中华体育精神渗透高校体育教育专业课程思政中，学生可以更加直观地感受到中华体育精神的内涵和价值，从而激发他们对这一精神的认同感和归属感。同时，将二者有机融合，不仅可以丰富体育课程的教学内容，提升其教育价值，还可以塑造学生的思想观念，实现立德树人根本任务，从而培养出具有高尚品德、坚定信念和强健体格的新一代接班人。</abstract><keywords>价值观念,道德情操,全面发展,中华体育精神,课程思政,体育教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]李力.弘扬中华体育精神背景下体育课程思政元素体系构建研究[J].产业与科技论坛, 2023, 22(15):245-246.DOI:10.3969/j.issn.1673-5641.2023.15.118.&amp;nbsp;[2]韦春生,李凤华.体育强国背景下中华体育精神融入高职体育课程思政的研究与实践[J].包头职业技术学院学报, 2024, 25(2):101-104.&amp;nbsp;[3]张亚秋.中华体育精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与推进路径[J].四川体育科学,2024,43(06):141-146.&amp;nbsp;[4]李影溪.&amp;ldquo;体教融合&amp;rdquo;视域下中华体育精神融入高校思政课程的价值意蕴与路径选择[J].陕西教育(高教),2024,(12):15-17.&amp;nbsp;[5]王博兴,吉文楠,郑越.新时代中华体育精神融入高职院校大学生思想政治教育的价值意蕴与实践进路研究[J].中华武术,2024,(11):108-110.&amp;nbsp;[6]段纯宇.铸魂育人:中华体育精神融入大学体育教育的价值及途径[J].健与美,2024(11):138-140.&amp;nbsp;[7]谭大强.中华体育精神融入高校体育思政教育的价值意蕴与实施路径[J].体育视野,2024,(10):1-3.&amp;nbsp;[8]秦丹.中华体育精神融入高校社会主义核心价值观教育的理路探索[J].体育教育学刊,2024,40(02):27-31.&amp;nbsp;[9]栾宝英.中华体育精神融入大学生思想政治教育路径研究[D].辽宁中医药大学,2023.&amp;nbsp;[10]高晨晨.中华体育精神融入高校思想政治教育研究[D].福建师范大学,2023.&amp;nbsp;[11]郑国佳.中华体育精神融入高校思想政治教育研究[D].河北师范大学,2023.&amp;nbsp;[12]蒋鑫.中华体育精神融入大学生爱国主义教育研究[D].桂林电子科技大学,2022.&amp;nbsp;[13]王定炜.新时代中华体育精神对高校体育专业大学生体育价值观的影响研究[D].杭州师范大学,2022.&amp;nbsp;[14]徐划萍,王会儒,邱慧,等.铸魂育人：中华体育精神融入大学体育教育的价值及途径[J].中医药管理杂志,2022,30(07):54-56.&amp;nbsp;[15]徐划萍，王会儒.中华体育精神融入大学传统体育教育的价值及途径[C]//中国体育科学学会武术与民族传统体育分会，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地（武术），全国学校体育联盟（中华武术）.保护&amp;middot;研究&amp;middot;传承&amp;mdash;&amp;mdash;2021年中国体育非物质文化遗产国际会议专题报告论文集.上海中医药大学体育部;上海交通大学体育系;,2021:54-55.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
