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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">MEC</journal-id><journal-title-group><journal-title>Modern Education and Culture</journal-title></journal-title-group><issn>3067-185X</issn><eissn>3067-1868</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/MEC.2026030009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>东北抗联精神赋能高校青年责任担当意识培育研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/MEC/2/3/10.61369/MEC.2026030009</url><author>王梦阳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-20</published-time></date></history><abstract>十四年抗日战争期间，东北抗日联军孕育的东北抗联精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，核心内涵包括忠诚爱国、信念坚定、吃苦耐劳、忘我奉献四个方面，兼具历史价值与思想政治教育价值。本文梳理东北抗联精神的历史脉络、核心内涵与当代育人功能，结合高校青年责任担当培养的理论基础与现实困境，分析抗联精神融入青年责任培育的作用机制，从课堂教学、实践活动、文化建设三个层面提出具体培育路径，为高校优化思想政治教育模式、培育青年时代使命感提供理论参考与实践思路。</abstract><keywords>东北抗联精神,高校青年,责任担当,思政育人,精神赋能</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张福安. 东北抗联精神的历史内涵与时代价值[J]. 思想教育研究,2020(05):112-116.[2] 王颖. 红色精神赋能新时代大学生责任担当培育路径研究[J]. 学校党建与思想教育,2021(12):78-80.[3] 李建伟. 东北抗联精神融入高校思政教育的育人机理与实践路径[J]. 黑龙江高教研究,2022,40(03):142-146.[4] 陈丽. 新时代高校青年责任担当意识培育的现实困境与优化策略[J]. 教育理论与实践,2023,43(18):45-48.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
