MECModern Education and Culture3067-185X3067-1868Art and Technology10.61369/MEC.2026020002Article古村楹联对于高中生语文学科核心素养培养的价值与启示 —— 以陕西韩城党家村楹联为例https://artdesignp.com/journal/MEC/2/2/10.61369/MEC.2026020002常奎耀,亓连峰,朱旭兰,闫羽佳,余紫娟2026222026-02-20楹联切合了中国传统文化中的对偶观念和对称审美，顺应了汉语言的结构特征及中国古代文化审美原则，符合中国简短表达和诗兴表达传统，雅俗共赏。位于陕西韩城的党家村，现存楹联与牌匾是其村落文化的重要载体，文字精炼而意蕴深厚，在主题内容、修辞手法及声调节奏方面具有独特、鲜明的特点，体现了家族文化与地域传统的深度融合，对于培养高中学生的语文学科核心素养，有着极其重要的价值与启示。古村楹联,语文学科核心素养,培养,价值,启示

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