<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">IED</journal-id><journal-title-group><journal-title>International Economy and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4339</issn><eissn>2995-4355</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/IED.9326</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>校企联盟视域下高职院校跨境电商专业人才培养路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/IED/2/7/10.61369/IED.9326</url><author>陶利</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-07-20</published-time></date></history><abstract>随着经济全球化进一步发展，跨境电商行业迎来新的发展机遇，为电商企业创造了新商业，同时也对跨境电商专业人才培养提出了更高要求。为了适应跨境电商行业发展需求，高职院校要积极构建校企联盟，构建协同育人模式，实现学校与企业的双赢。本文分析了高职院校构建校企联盟的必要性，剖析了当前跨境电商专业人才培养现状，提出要加强校企合作与职业技能培训、共建电商人才培养模式、校企共建跨境电商实训基地和共建&amp;ldquo;双师型&amp;rdquo;师资队伍，以期全面提高高职院校跨境电商专业人才培养质量。</abstract><keywords>校企联盟,高职院校,跨境电商专业,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨维清，邓维礼．校企联盟助推新工科研究生综合能力培养［J］．中国多媒体与网络教学学报（上旬刊），2023(10):172-175.[2] 张倩．跨境电商人才校企&amp;ldquo;双主体&amp;rdquo;协同培养模式探索与实践［J］．科技经济市场，2024,(01):149-151.[3] 刘伟伟，肖威．产教融合背景下高职跨境电商产业学院建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以俄速通数字贸易生态产业学院为例［J］．广东轻工职业技术学院学报，2023,22(06):32-36.[4] 马杨．基于校企合作跨境电商实战型技能人才培养模式标准的探索与创新［J］．中国标准化，2023,(16):191-195.[5] 张静，陶翠霞，张峰．高职院校校企联盟模式研究［J］．中外企业家，2020, No.680(18):165-165.DOI: CNKI: SUN: ZWQY.0.2020-18-135.[6] 李颂华，王永华，张啸尘，等．基于产教融合与校企联盟协同育人模式研究［J］．科教导刊- 电子版（下旬），2021, 000(006):39-40.[7] 叶莉莉．&amp;ldquo;校企合作联盟&amp;rdquo;合作育人机制研究［J］．机械职业教育，2018,(01):42-45.DOI:10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.01.012.[8] 王彩云， 梁巍． 科学基金助力林业科研院所学科建设与人才培养&amp;mdash;&amp;mdash; 以近10年来中国林科院所获资助项目为例［J］． 科研管理，2020, 41(11):5.DOI:10.19571/j.cnki.1000-2995.2020.11.026.[9] 魏巍，焉德军，宋海玉．应用型本科院校协同育人教学模式的探索与实践［J］．计算机教育，2022(1):167-171.[10] 刘孟婷，卢滢伊，王聪慧．高校国际组织人才培养路径比较研究［J］．教育教学论坛，2021.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
