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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">IED</journal-id><journal-title-group><journal-title>International Economy and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4339</issn><eissn>2995-4355</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/IED.6974</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合视角下高职《市场营销》课程教学改革路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/IED/2/3/10.61369/IED.6974</url><author>邓文丽</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>3</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-03-20</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，高职市场营销课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。产教融合作为当前时兴的教育模式，能够极大丰富高职市场营销课程教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对产教融合视角下高职市场营销课程教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>产教融合，高职，市场营销，教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孔旋．基于产教融合的市场营销课程教学实践与改革［J］．老字号品牌营销，2023,(19):161-163.[2] 严宇慈．探究产教融合背景下应用型本科院校市场营销专业实践教学模式［J］．老字号品牌营销，2023,(17):185-187.[3] 周利星．产教融合视角下的高职市场营销课程教学路径探究［J］．特区经济，2024(04):94-97.[4] 丁敏．产教融合视角下高职院校市场营销课程教学改革措施研究［J］．中国管理信息化，2023,26(17):216-219.[5] 王心怡．产教融合驱动下高职院校市场营销课程教学模式探究［J］．职业教育，2022,21(11):75-77.[6] 张悦．高职市场营销课程产教融合实训培养新思路［J］．辽宁高职学报，2021,23(09):74-76+87.[7] 贾晓松，何军．从产教融合的角度论高职市场营销课程教学改革［J］．中外企业文化，2021(08):79-80.[8] 丁敏．产教融合视角下高职院校市场营销课程教学模式研究［J］．中国管理信息化，2021,24(07):216-218.[9] 夏雯婷，周春林，周欣．产教融合视角下高职课程改革实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《酒店市场营销》课程为例［J］．职业技术教育，2021,42(02):24-28.[10] 陈丽燕．基于产教融合的高职市场营销课程实践教学研究［J］．就业与保障，2020(24):112-113.[11] 王文婷．产教融合视角下高职院校市场营销教学模式研究［J］．质量与市场，2020(24):155-156.[12] 张悦．高职市场营销课程产教融合协同育人的探讨［J］．辽宁高职学报，2020,22(10):29-32.[13] 鲍珊珊．产教融合的高职院校《商务谈判》课程改革与探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以安徽商贸职业技术学院为例［J］．现代商贸工业，2020,41(16):177.DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.16.084.[14] 周叶林．校企融合的教学模式探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以高职市场营销课程为例［J］．湖北农机化，2019(21):98.[15] 蒋文全．基于产教融合的高职市场营销课程教学探究［J］．产业与科技论坛，2019,18(22):169-170.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
