IEDInternational Economy and Development2995-43392995-4355Art and Technology10.61369/IED.2025070008Article高质量发展视域下产教融合型企业育人绩效评价模型及应用路径研究https://artdesignp.com/journal/IED/3/7/10.61369/IED.2025070008宋洪飞2025372025-07-20本文基于高质量发展对人才培养提出的新要求，首先界定了产教融合型企业育人绩效的内涵与特征；其次，通过文献梳理、理论分析与专家咨询，从协同育人机制、人才培养质量、资源共建共享、社会服务贡献四个维度构建了产教融合型企业育人绩效评价模型；再次，重点探讨了提升产教融合型企业育人绩效的应用路径，包括强化政策引导与激励机制、深化校企协同育人过程管理、构建“双师型”师资队伍共建共享机制、完善多元主体参与的质量保障体系等；最后，结合高校在推动产教融合实践中的经验，提出了相关政策建议，旨在为提升产教融合型企业育人实效、服务经济社会高质量发展提供理论参考与实践指导。高质量发展,产教融合型企业,育人绩效,评价模型,应用路径