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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">IED</journal-id><journal-title-group><journal-title>International Economy and Development</journal-title></journal-title-group><issn>2995-4339</issn><eissn>2995-4355</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/IED.2025020036</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职研学旅行专业“文、旅、教”融合融汇的路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/IED/3/2/10.61369/IED.2025020036</url><author>邓捷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-20</published-time></date></history><abstract>通过考察和反思目前研学旅行专业人才培养在校企&amp;ldquo;双主体&amp;rdquo;办学、专业建设、实习实训、现代服务观念等方面存在的问题，围绕产教融合不深入现状背后的影响因素探究，研究院校和企业合作的关注点和聚焦失衡的情况，分析学校人才供给和企业人才需求冲突、高职院校外部的产业信息传递、学校以及行业诉求与院校人才培养结构性矛盾等原因，提出高职研学旅行专业的融合路径。</abstract><keywords>研学旅行,产教融合,职业教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]张西梅,丁海奎.研学旅行:发展嬗变、价值意蕴及创新路径[J].泰山学院学报,2024,46(01):140-144.[2]柳紫荆.2023年中国研学游经济市场运行监测报告[ DB/OL].艾媒咨询,2023-08-16.[3]陈东军,钟林生.我国研学旅游历史发展与思想演变[J].地理教学,2020,(23):54-55.[4]王昆欣.主题一:"双高"创新发展新模式（第二场）-中国旅游人才需求现状与高职旅游专业建设的思考[Z/OL].(2020-08-06)[2025-01-16][5]张大良.提高人才培养质量做实"三个融合"[J].中国高教研究,2020,(03):1-3.[6]陈洪捷.德国应用科学大学的特色与优势[J].深圳职业技术学院学报,2021,20(06):3-6.[7]王新波.从新质生产力视角看市域产教联合体建设[J].福建教育,2024,(35):1.[8]李梦卿,余静.生态学视域下本科层次职业院校产教融合发展研究[J].教育发展研究,2022,42(17):59-66.[9]滕道明.避免校企合作"一头热"，实现产教融合"双提升"[N].江苏教育报,2021-12-03(004).DOI:10.28051/n.cnki.nccdj.2021.000822.[10]张伟肖.职业教育产教融合动力机制研究[D].河北师范大学,2020.[11]朱德勇.校企合作共同培养研学导师的模式研究[J].大众文艺,2020,(02):239-240.[12]邢琦娜.中职学校导游服务专业研学旅行人才培养研究[D].山东师范大学,2019.[13]刘松敏.高职院校旅游管理专业研学旅行复合型人才培养探索[J].产业与科技论坛,2019,18(13):211-213.[14]刘彬,刘红,龙艳玲.井冈山革命老区"研学旅行人才"培养路径探究[J].教育教学论坛,2020,(44):365-366.[15]申桂娟.研学旅行管理与服务专业人才培养模式的构建[J].开封大学学报,2020,34(02):60-62.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
