HASSHumanities Arts and Social Sciences3066-83013066-831XArt and Technology10.61369/HASS.2026060045Article建筑智能化工程技术专业教学改革路径研究——基于新疆建设职业技术学院的实践探索https://artdesignp.com/journal/HASS/2/6/10.61369/HASS.2026060045马晓倩2026262026-06-20随着双碳目标和数字丝绸之路建设的深入推进，建筑智能化行业正经历绿色化、数字化、智能化的深刻变革。本文基于新疆建设职业技术学院对8家疆内建筑安装企业、5家同类高职院校、11名行业专家及技术骨干以及往届毕业生群体的深度调研数据，从行业发展趋势、人才需求状况、课程体系重构、实践教学条件优化、师资队伍建设等方面展开系统分析，提出了“岗课赛证融通”的教学改革实施方案。通过构建三级课程架构、升级实训基地、深化校企合作等具体措施，为培养适应智能建造技术发展的高素质技术技能人才提供可操作的改革路径。建筑智能化,教学改革,人才培养,岗课赛证融通,实训基地