HASSHumanities Arts and Social Sciences3066-83013066-831XArt and Technology10.61369/HASS.2026040009ArticleZ世代下江苏书院文化遗产叙事重构与圈层共情研究https://artdesignp.com/journal/HASS/2/4/10.61369/HASS.2026040009刘佳恒,张毅2026242026-04-20在Z世代主导的数字文化与圈层传播语境下，江苏书院文化遗产面临传播断裂与青年认同弱化困境。既有研究多侧重书院历史、建筑与教育价值，对Z世代接受心理与数字叙事机制关注不足。本文突破传统视角，以视觉转译、情感共情、圈层共创为框架，结合田野调查与案例比较，探讨江苏书院文化遗产向青年文化资源叙事重构路径。研究发现，有效叙事重构需协同书院传承与媒介跨越、虚拟在场与数字漫游、情感共鸣与文化认同三个维度。据此提出叙事重构与圈层共情为核心揭示传播困境与活化机制，为江南书院文化当代活化与Z世代文化认同建构提供新范式与参照。江苏书院,Z世代,文化遗产,叙事重构,共情,圈层传播

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