HASSHumanities Arts and Social Sciences3066-83013066-831XArt and Technology10.61369/HASS.2026040007Article“一带一路”背景下吉林省高等职业教育国际化人才培养路径研究https://artdesignp.com/journal/HASS/2/4/10.61369/HASS.2026040007赵冠宇2026242026-04-20“一带一路”倡议为东北地区深化对外开放、加速产业结构升级提供了重要战略契机。吉林省作为东北亚区域合作的关键枢纽，依托长吉图开发开放先导区的建设，正深度融入“一带一路”框架下的东北亚陆上丝绸之路格局。高等职业教育作为技术技能人才供给的核心阵地，其国际化人才培养的质量，直接关系到区域产业转型、国际产能合作以及民心相通目标的实现成效。本文立足“一带一路”建设需求，系统剖析吉林省高等职业教育国际化人才培养的战略意义、核心特征与现实瓶颈，并从顶层设计、师资建设、国际合作、产教融合、保障体系五个维度，构建适配吉林省区位优势与产业特色的国际化人才培养路径，旨在为吉林省高职教育国际化转型提供理论支撑，并为服务国家战略与区域发展提供实践参考。一带一路,吉林省,高等职业教育,国际化人才,培养路径

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