HASSHumanities Arts and Social Sciences3066-83013066-831XArt and Technology10.61369/HASS.2026030046Article校园文化视域下高校文创产品设计与传播路径研究 —— 以北京科技大学天津学院“贝壳赫礼”校园文创为例https://artdesignp.com/journal/HASS/2/3/10.61369/HASS.2026030046金佳璐,闵一然,冯紫薇2026232026-03-20本文以校园文化为视角，以北京科技大学天津学院为例，研究本校文创产品的设计研发与落地。本研究基于一项由本校学生主持的校园文创设计实践项目。我们以文化内涵挖掘、审美设计提升与传播功能强化为研究支点，以构建“校园-文化-情感-校友”的“文创圈”为路径，致力于开发“情理兼备”的校园文创产品，从而提升师生的校园认同感与归属感，为学校文化版图增添活力。设计与传播,文创,高校文化,归属感

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