HASSHumanities Arts and Social Sciences3066-83013066-831XArt and Technology10.61369/HASS.2025030021Article“文脉筑基·思政铸魂·AIGC赋能”三维驱动的数智化教学创新与实践https://artdesignp.com/journal/HASS/1/3/10.61369/HASS.2025030021谢亚兰2025132025-05-20本课程在“传统文化-AI-思政”三维驱动下，从重构课程内容、创新教学模式、构建AIGC辅助设计范式、拓展教学资源、完善课程考核评价等多方面进行创新实践，实现了课程思政的有机融入和数智化设计实践。首创“AIGC六步法”辅助设计范式，实现了AI赋能的新质生产力升级，取得丰硕的教学成果与显著的育人效果，对专业建设和人才培养起到重要推动作用。传统文化,AIGC,课程思政,创新实践

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