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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">HASS</journal-id><journal-title-group><journal-title>Humanities Arts and Social Sciences</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8301</issn><eissn>3066-831X</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/HASS.12476</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>从角色崇拜到文化传承：虚拟世界里的传统文化复兴</title><url>https://artdesignp.com/journal/HASS/1/2/10.61369/HASS.12476</url><author>程智乾,黄子晟,佘铭慧,陆梓鸣</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-20</published-time></date></history><abstract>随着电子游戏成为全球文化交流的重要平台，传统文化元素的融入赋予其更深层的文化内涵与价值。本研究探讨玩家对游戏角色的喜爱如何转化为文化认同，并剖析其作用机制。通过对246名玩家的问卷调查，考察角色认同与情感共鸣如何影响文化认同。结果表明，不同性别玩家在游戏认知与态度上存在差异，且情感共鸣在角色认同与文化认同间起中介作用。本研究强调多元化游戏设计的重要性，并探讨电子游戏在传统文化的复兴与创新传播中的作用。</abstract><keywords>游戏文化,角色认同,文化认同,情感共鸣,文化传播</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 刘燊. 数字时代的"心理庇护所":游戏《黑神话: 悟空》中的沉浸式体验与现实逃避[J]. 心理技术与应用,2024,12(11), 696&amp;ndash;704.[2] 朱璐霞. 修辞学视角下国风游戏中的中国传统文化塑造研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《王者荣耀》为例[J]. 深圳大学.2022[3] 李情. 非遗在游戏皮肤设计中的创新发展研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《王者荣耀》为例[J]. 设计, 2024,9(1), 8.[4] 杨安琪. 互动叙事下女性向恋爱游戏玩家的性别身份认同研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以游戏《光与夜之恋》为例[J]. 华中科技大学.2023.[5] 赵温也. 父母控制对青少年网络游戏成瘾倾向的影响及其教育对策[J]. 湖南科技大学.2022.[6] 田雨. 父母低头行为对青少年网络游戏成瘾的影响及其机制研究[J]. 河南师范大学.2023.[7]刘俊. 游戏化学习活动建模及其应用实践验证[J]. 华东师范大学.2017.[8] 沈科杰, 尚俊杰, &amp;amp; 苏晗宇. 游戏化学习方式如何影响知识保留&amp;mdash;&amp;mdash; 基于38 项实验和准实验研究的元分析[J]. 现代远程教育研究.2024.[9] 刘雅珺. 游戏玩家身份认同及其影响因素探究[J]. 华中科技大学.2020.[10] 倪山川, &amp;amp; 蔡仲. 电子游戏文化认同机制的哲学阐释&amp;mdash;&amp;mdash; 基于唐&amp;middot;伊德的文化诠释学[J]. 江淮论坛, 2024,3, 140&amp;ndash;146.[11] 贾佳, 彭月橙, &amp;amp; 石田. 认知模式下网络游戏助力中国农耕文化传播的路径与策略研究[J]. 北京文化创意.2024.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
