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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.9756</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合背景下的高职教学管理路径优化研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/23/10.61369/ETR.9756</url><author>杨新蕊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-12-13</published-time></date></history><abstract>培养高素质、高质量的技能型人才，是新时代高职教育的基本任务，高职院校需要以科学的教学管理模式为抓手，促进各项教学工作的顺利、高效开展，以提升教学质量，帮助学生成长为行业发展所需的高素质、高质量的技能型人才。近年来，各个领域纷纷谋求转型升级，形成了新的人才缺口，要求高职推进教学管理转型与发展，为学生成长创造更好学习条件。基于此，本文就产教融合背景下的高职教学管理路径优化展开探究，以供参考。</abstract><keywords>产教融合,高职教育,教学管理,优化路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈月琳．基于&amp;ldquo;产教融合&amp;rdquo;视域下高职院校教学管理模式研究［J］．科教导刊（电子版）,2023(29):227-229.[2] 田原．&amp;ldquo;产教融合&amp;rdquo;视域下高职院校教学管理模式探讨［J］．淮南职业技术学院学报，2023,23(4):49-51.[3] 刘悦凌．产教融合视域下高职院校教育教学管理制度体系研究［J］．高等职业教育（天津职业大学学报）,2020,29(6):15-18,28.[4] 胡计虎．基于产教融合的高职院校教学管理创新研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以安徽省高职院校为例［J］．金融理论与教学，2020(3):109-113.[5] 周兴本，提伟钢，邵士凤．产教融合背景下高职实践教学质量管理研究［J］．辽宁高职学报，2019,21(5):44-47.[6] 王昕明，肖忠平，束必清．基于产教深度融合的高职教学管理改革［J］．当代职业教育，2016(12):28-30,50.[7] 韩秾．产教融合下高职院校教育管理模式探究［J］．科技风，2024(26):163-165.[8] 施丽娟．产教融合视域下的高职教学管理路径优化研究［J］．万象，2024(5):49-51.[9] 吴旭．&amp;ldquo;产教融合&amp;rdquo;下的高职教学管理模式探究［J］．小小说月刊，2024(11):250-252.[10] 苏红艳，孔董俊，张浩．高职院校教学管理与产教融合模式下的创新与探究［J］．文存阅刊，2024(16):109-111.[11] 宋雪晖．&amp;ldquo;产教融合&amp;rdquo;视域下高职院校教学管理模式的探究［J］．才智，2019(27):18-19.[12] 余玫芳．基于产教融合的高职教学质量管理体系构建［J］．才智，2019(30):52.[13] 周逢旭．基于产教融合的高职教学质量管理体系构建［J］．宿州教育学院学报，2017,20(4):57-58.[14] 刘宝磊．产教融合背景下的高职教学质量管理体系构建［J］．产业与科技论坛，2020,19(8):267-268.[15] 王鹭．大数据背景下民办高职院校产教融合教学模式研究［J］．焦作师范高等专科学校学报，2024,40(2):70-73.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
