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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.9655</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于OBE理念下的高职《初级会计实务》课程混合式教学模式探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/21/10.61369/ETR.9655</url><author>刘珂,肖永利</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-11-29</published-time></date></history><abstract>为了适应现代化教育改革所需，高职《初级会计实务》课程教师有必要及时转变教学理念、重构教学模式。教师尝试在OBE理念下构建混合式教学模式，旨在提升学生课程学习成效。鉴于此，本文结合现有理论依据和实践经验展开论述，阐述了OBE理念、混合式教学内涵，分析了OBE理念下高职《初级会计实务》课程混合式教学的设计路径，并提出了切实可行的保障措施[1]。</abstract><keywords>OBE 理念,高职,初级会计实务,混合式教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 干红芳．高职《初级会计实务》在线开放课程建设与应用研究［J］．中国乡镇企业会计，2018,(04):272-273.[2] 常平平．&amp;ldquo;PDDCEA&amp;rdquo;循环在五年制高职&amp;ldquo;初级会计实务&amp;rdquo;课程教学中的应用研究［J］．北京经济管理职业学院学报，2017,32(04):60-64+50.[3] 张力．游戏思维在高职《初级会计实务》课程中的运用［J］．大众投资指南，2019,(12):238+240.[4] 尹平娥，何清萍．&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;证书制度下高职《初级会计实务》课程教学改革研究［J］．会计师，2021,(08):91-92.[5] 茅瀛怀．论《初级会计实务》教学中会计思维的培养［J］．纳税，2019,13(28):82-83.[6] 尹平娥，何清萍．&amp;ldquo;1+X&amp;rdquo;证书制度下高职《初级会计实务》课程教学改革研究［J］．会计师，2021,(08):91-92.[7] 吴向阳．高职院校《初级财务会计》课程改革初探［J］．中国成人教育，2009,(09):145-146.[8] 张玲玲．新课改背景下高职会计专业《初级会计实务》教学创新［J］．经贸实践，2017,(13):324.[9] 谢子荣．有关利息在《初级会计实务》教学中的剖析［J］．现代职业教育，2017(19):88-89.[10] 张楚．浅谈职业院校《初级会计实务》课程教学的体会［J］．现代经济信息，2019(18):257.[11] 张红娅．关于《初级会计实务》有关几个问题的看法［J］．时代金融，2010(4):145-146.[12] 李秋敏．移动学习背景下《初级会计实务》混合式教学探究［J］．财讯，2020(14):165.[13] 狄建永．《初级会计实务》教学微课设计实践性探析［J］．职业，2024(2):7-9.[14] 陈贵银．对《初级会计实务》课程体系的商榷［J］．财会学习，2019(8):222,224.[15] 龙露．无纸化考试条件下的《初级会计实务》复习攻略［J］．新西部（下旬刊），2014(7):134-135.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
