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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.9437</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>以教赛融合为特色的《建筑摄影》教学改革</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/18/10.61369/ETR.9437</url><author>郭伟尚</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-11-08</published-time></date></history><abstract>数字技术进步要求更新建筑摄影教学方法。本文探讨结合教学与竞赛以促进教学改革，增强学生创新和实践技能。分析了《建筑摄影》课程的教学问题，如设备、教材缺乏和师资不足。在此基础上提出教赛融合方案，将竞赛融入教学，组织学生参加摄影竞赛，并邀请专家讲座指导。实施改革后，学生能力得到提升，教学内容更贴近行业需求，为学生职业发展打下基础，为教学提供新思路。</abstract><keywords>建筑摄影,教学改革,教赛融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]Birkhauser.Vom Nutzen der Architekturfotografie / On the Uses of Architectural Photography［M］．De Gruyter,2015.[2]Wu J, Wang B, Xing T ,et al.Teaching Reform of Basic Medicine Curriculum by Integrating the Perspective of Curriculum Civics and Politics in the Context of Healthy China［J］．Journal of Contemporary Educational Research, 2024, 8(4):132-137.[3] 叶建平，林垚广．建筑摄影教学的七个视觉语言训练［J］．旅游与摄影，2021(4):126-128.[4] 蒋正良，石峰．基于能力培养的当代城乡规划类摄影课程教学与实践研究［J］．创新教育研究，2024, 12(8):5-10.[5] 费莹，陈驰．基于视觉再创造的建筑摄影实验教学探索［J］．工业建筑，2023, 53(7):I0021-I0021.[6] 袁洪升，王棋，刘玲玲．基于数字化技术的中国古建筑构造类课程教学改革研究［J］．廊坊师范学院学报：自然科学版，2023, 23(1):103-106.[7] 戴瑞婷，李乐民．面向产教融合的高校人工智能人才培养模式探索［J］．高等工程教育研究，2024(3):19-25.[8] 郭磊，周慧玲．高校创新创业教育"赛创融合" 评价机制构建［J］．河北师范大学学报（教育科学版），2024, 26(2):128-135.[9] 吴秋晨，徐国庆．价值共创视域下企业参与产教融合的行动路径研究［J］．教育发展研究，2024, 44(1):34-41.[10] 田慧生，雒义凡．全面深化新时代课程教学改革的背景，重点与路径［J］．中国教育学刊，2024(2):45-49.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
