[1] 周旦．基于《国际中文教育中文水平等级标准》的《汉语教程》（第3 版）动宾式离合词研究［D］．山东师范大学，2024.[2] 许银银．语言类推机制下汉语动宾式离合词的教学研究［D］．浙江科技大学，2024.[3] 孙铭珠．面向外国留学生的离合词教学研究［D］．河南大学，2023.[4] 张霞．对外汉语教学视角下动宾式离合词的使用偏误与教学研究［D］．四川师范大学，2023.[5] 郑小姣．对外汉语教材《发展汉语》中离合词的考察与分析［J］．汉字文化，2023, (09): 144-147.[6] 王浩．《国际中文教育中文水平等级标准》中的离合词在《发展汉语》中的呈现研究［D］．重庆交通大学，2022.[7] 张博雅．对外汉语教材中离合词的考察［D］．上海师范大学，2022.[8] 李梅．离合词在初级综合教材中的编写情况考察［D］．福建师范大学，2021.[9] 文亚．以英语为学习汉语媒介语的留学生离合词习得偏误研究［D］．四川大学，2021.[10] 肖洋．动宾式离合词带宾现象的共时与历时考察［D］．浙江师范大学，2021.[11] 赵婉芸．二语教学中离合词循环递进复式教学法与同步式教学法的比较研究［D］．云南大学，2021.[12] 王予暄．象似性视角下汉语动宾式离合词倒装现象研究［J］．唐山师范学院学报，2021, 43 (02): 22-29.[13] 赵秋焱．中高级汉语水平斯里兰卡留学生离合词使用偏误研究［D］．重庆师范大学，2020.[14] 桑显洁．基于BBC 语料库的留学生离合词错误运用情况分析［J］．广西教育，2018, (35): 132-134.[15] 郑美平．外国留学生离合词学习系统应·用研究［J］．六盘水师范学院学报，2016, 28 (06): 15-22.