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发挥路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/15/10.61369/ETR.8892</url><author>曹月坤,耿方,周洪亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>15</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-10-18</published-time></date></history><abstract>随着研究生教育规模的不断扩大，研究生教育由规模式发展逐渐转变为内涵式发展。面对新形势，高校应紧密结合高等教育的规律和高层次人才发展需求，聚焦研究生培养工作，转变思想政治教育模式，积极探索&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;育人理念，发挥出导师思想政治教育的首要责任。基于此，本文深入探析导学思政的内涵，理解其价值内核，并在此基础上分析出当前导师首要责任发挥现状，构建出导师在研究生思想政治教育中的首要责任实现机制，以解答新时代研究生思想政治教育的新命题。</abstract><keywords>导学思政，导师，思想政治教育，首要责任</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王陶冶，马骏，舒心．&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下强化研究生导师思想政治教育首要责任的实现路径［J］．北京教育（德育），2023(z1):136-139.[2] 侯士兵，叶定剑，吕江英，等．研究生导师思想政治教育首要责任落实路径探析［J］．思想理论教育导刊，2020(3):141-144.[3] 单珏慧，马君雅，杨倩，等．导师在研究生思想政治教育中&amp;ldquo;首要责任&amp;rdquo;的演进与实现［J］．学位与研究生教育，2017(6):6-10.[4] 方进．研究生&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;育人模式探究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于导学关系的案例分析［J］．科教导刊，2024, (10): 87-89. DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.10.026.[5] 王佳寅．研究生导学思政&amp;ldquo;五为&amp;rdquo;育人体系建设探究［J］．四川省干部函授学院学报，2024, (01): 97-101.[6] 王月蓉．&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;视域下研究生学风建设的探索与实践研究［J］．世纪桥，2024, (05): 63-66. DOI:10.16654/j.cnki.cn23-1464/d.2024.05.019.[7] 过勇．推进导学思政工作体系建设，努力培养又红又专、全面发展的高层次人才［J］．中国研究生，2023, (07): 12-17.[8] 巩红，姜春雨．经济全球化背景下研究生导学思政建设途径研究［J］．经济师，2023, (05): 200-201.[9] 刘棒棒．研究生导师育人作用发挥研究［D］．华中师范大学，2023. DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2023.001910.[10] 李巧芳．新时代医学院校研究生导师落实立德树人职责的策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以对某医学院的调研为例［J］．西部学刊，2023, (07): 101-104. DOI:10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2023.07.021.[11] 姜炳刚，万云飞．工科学院研究生导师和辅导员&amp;ldquo;一心双翼四环&amp;rdquo;协同育人效果提升研究［J］．产业与科技论坛，2023, 22 (03): 139-141.[12] 钟兆天．导学思政视域下高校研究生导师的育人创新路径探究［J］．齐鲁师范学院学报，2022, 37 (06): 33-39.[13] 程春兰，王梦霓．&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;的内涵意蕴、现实挑战与实践进路［J］．教育探索，2022, (11): 60-64.[14] 王宁．研究生&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;建设的价值意蕴与实践路向［J］．高校辅导员学刊，2022, 14 (05): 26-32. DOI:10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2022.05.004.[15] 王佳寅．&amp;ldquo;导学思政&amp;rdquo;的内涵、核心要素与实施方略［J］．研究生教育研究，2021, (06): 63-67. DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2021.06.09.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
