ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.8890Article生成式AI赋能构建高质量课堂的探究https://artdesignp.com/journal/ETR/2/15/10.61369/ETR.8890吉立建,余村,黄煜聪,廖洁莹20242152024-10-18随着人工智能技术的飞速发展，特别是生成式人工智能（AIGC, Artificial Intelligence Generated Content）的兴起，教育领域正经历着前所未有的变革[1]。生成式AI通过深度学习和自然语言处理技术，能够自动生成文本、图像、音频和视频等多种内容，为高质量课堂的构建提供了无限可能。本文旨在探讨生成式AI在高质量课堂中的应用潜力、优势、挑战及其实践案例，以期为教育工作者提供参考与启示。生成式AI，高质量课堂，个性化学习，智能评估，互动式教学

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