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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.7307</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校校院两级治理研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/9/10.61369/ETR.7307</url><author>戴培培</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-09-06</published-time></date></history><abstract>随着高等职业教育的快速发展，校院两级治理成为提升教育质量与管理效能的关键环节。科学推进高职院校两级治理工作不仅关系着高职院校的管理和治理效果，而且也直接影响着高职院校的教育和育人质量。本文在分析高职校院两级治理现状问题的同时，就其有效的改革对策进行了探讨和分析，仅供相关人士参考。</abstract><keywords>高职，校院两级治理，现状问题，改革对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 曹叔亮．高职院校两级治理的权力、责任与利益［J］．温州职业技术学院学报，2023, 23(04): 54-57.[2] 程余伟．高职院校现代治理体系建设的实践探索［J］．浙江工贸职业技术学院学报，2022, 22(04): 16-22.[3] 庹飞．高职院校治理能力现代化建设路径研究［J］．襄阳职业技术学院学报，2022, 21(05): 1-6.[4] 赵莺燕．高职院校两级管理体制改革的问题及优化路径［J］．职业教育，2022, 21(08): 34-39.[5] 钱兴成．高职院校治理能力现代化：价值、意涵与实践路径［J］．中国职业技术教育，2022, (10): 56-60.[6] 韩连权，吴玉剑．高职院校治理能力现代化的时代价值与路径选择［J］．职教发展研究，2021, (04): 66-71.[7] 陈洁．双高建设背景下校院两级的协同治理思考［J］．科技视界，2021, (31): 90-91.[8] 李雅琦．浅谈高职院校两级管理体制改革［J］．就业与保障，2021, (14): 149-150.[9] 王国辉．深化高职院校两级管理体制改革的思考［J］．山东商业职业技术学院学报，2021, 21(02): 29-32.[10] 汤晓伟．双高建设背景下高职院校提升治理水平的实践研究［J］．现代职业教育，2021, (04): 70-71.[11] 毋磊．Z 省普通高校校院两级权力配置研究［D］．浙江师范大学，2020.[12] 石宏武．权责重构在高职院校两级管理改革中的价值定位与开发运用［J］．兰州教育学院学报，2020, 36(01): 57-60.[13] 赵苓妃，姚方元．高职院校二级学院内部治理模式的构建与运行［J］．职业教育研究，2019, (09): 28-32.[14] 佛朝晖．高职院校两级管理动因、模式与改进策略&amp;mdash;&amp;mdash; 基于110 所高职院校的调研［J］．国家教育行政学院学报，2019, (05): 79-88.[15] 叶东．高职院校二级管理体制下校院两级责权划分探析［J］．文教资料，2019, (12): 88-89.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
