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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.7304</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>国土空间规划时代基于“两性一度”标准的
城乡规划课程体系调整建设及成效研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/9/10.61369/ETR.7304</url><author>庞博,姜云,夏宏嘉,高早亮,王宝君</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-09-06</published-time></date></history><abstract>为培养适应国土空间规划时代的&amp;ldquo;新工科&amp;rdquo;应用型人才，城乡规划专业基于&amp;ldquo;两性一度&amp;rdquo;标准，通过课程体系调整与培养方案优化，增加了产教融合类课程及课程创新性、高阶性内涵。通过实践教学与国际赛事结合，培养学生解决复杂城乡问题的综合能力与创新精神。调整后，学生不仅在专业知识上扎实，且具备较强实践能力和创新思维，更可以在国土空间规划领域展现卓越才华。</abstract><keywords>“两性一度”标准，新工科应用型人才培养，国土空间规划时代</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]冯亚青，杨光．理工融合：新工科教育改革的新探索［J］．中国大学教学，2017,(09): 16-20.[2]高红，王利东，张运杰．聚焦&amp;ldquo;两性一度&amp;rdquo;的图论教学改革与实践［J］．高等数学研究，2024, 27(04): 35-38.[3]张尧成，郭国林，邹琳．应用型本科高校金属学与热处理课程&amp;ldquo;两性一度&amp;rdquo;建设思考［J］．科教导刊，2024, (20): 125-127.DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2024.20.042.[4] 赵蔚琳，段广彬，杨长红，等．构建&amp;ldquo;四个融合&amp;rdquo;助推一流本科课程建设&amp;mdash;&amp;mdash; 以硅酸盐水泥热工设备课程为例［J］．高等建筑教育，2024, 33(04): 111-117.[5] 石楠．城乡规划学学科研究与规划知识体系［J］．城市规划，2021, 45(02): 9-22.[6]张春良，刘长红，江帆，等．&amp;ldquo;多元协同、多维评价&amp;rdquo;工程人才培养模式探索［J］．高等工程教育研究，2022, (03): 112-116.[7]黄贤金．构建新时代国土空间规划学科体系［J］．中国土地科学，2020, 34(12):105-110.[8]罗小龙，黄贤金．基于知识需求的高校国土空间规划人才培养体系改革［J］．规划师，2020, 36(13): 93-98.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
