ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026300017Article高职院校内部治理现代化的价值基点、实践进路与效能形态研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/30/10.61369/ETR.2026300017赵振勇20264302026-08-28教育强国建设和产业转型升级叠加推进，高职院校要实现高质量发展，内部治理体系与治理能力现代化是绕不开的课题。本文以某高职院校的治理实践为基础，分析内部治理现代化的内在逻辑、推进路径和实际效果。从实践看，战略方向明确、组织动能激活、立德树人根本任务落地，是内部治理现代化的三个基本支点。具体操作上，该校形成了“法治化固本、数字化赋能、协同化监督”的“三化融合”路径，制度体系逐步完善，治理效率明显提升，育人生态趋于净化，经验管理向现代治理的转型基本实现。这些探索对同类院校深化内部治理改革具有参考价值。高职院校,内部治理,治理现代化