ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026300013Article“三全育人”理念下高校“一站式”学生社区建设策略https://artdesignp.com/journal/ETR/4/30/10.61369/ETR.2026300013丁帜扬,李昕鹏20264302026-08-28立德树人根本任务落地推进过程中，“三全育人”作为核心育人理念，为高校学生思想政治教育改革创新提供了根本遵循，聚焦全员、全程、全方位育人核心要求，打破了传统高校课堂育人的单一局限。“一站式”学生社区作为高校育人核心场域，是打通育人“最后一公里”、实现育人阵地下沉的关键载体，二者深度融合是新时代高校思政教育提质增效的必然趋势。但当前，部分高校在学生社区建设中仍存在育人主体单一、育人时段碎片化、育人场景覆盖面窄等问题，未能充分发挥社区的育人功能，与“三全育人”理念的核心要求存在脱节。本文以“三全育人”理念为导向，从育人队伍、育人机制、场景搭建、服务赋能四个维度，系统性提出适配新时代高校发展的社区建设策略，旨在构建全员参与、全程覆盖、全方位渗透的社区育人新格局，切实提升高校思政教育的针对性、实效性和感染力。三全育人,高校,一站式学生社区,育人建设,思政教育

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