ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026290028Article数实融合背景下高职产教融合育人模式的创新实践https://artdesignp.com/journal/ETR/4/29/10.61369/ETR.2026290028易玉婷,邢雅,冯灿钧20264292026-08-14数字经济与实体经济深度融合的时代背景下，职业教育产教融合育人模式面临系统性变革的迫切要求。本文以南通职业大学数字财贸学院对接南通“616”现代产业体系的实践为案例，系统分析了数字财贸人才需求的结构性特征，阐释了学院以“1+3+1”产教融合新范式为核心、以“需求牵引、实战驱动、数智赋能”为改革路径的育人模式创新实践。研究认为，高职财经商贸类专业产教融合的关键在于构建“产业需求捕捉—课程体系创生—教学实施反馈”的闭环机制，实现人才培养与产业数字化转型的同频共振。南通职业大学数字财贸学院的探索为高职院校服务区域现代产业体系提供了可资借鉴的实践样本。数实融合,产教融合,育人模式,“616”产业体系

[1] 央广网 . 南通6大重点产业集群产值今年将突破1.3万亿元 [EB/OL]. (2025-12-10). https://js.cnr.cn/kjjr/20251210/t20251210_527455278.shtml. [2] 国际在线 . 南通工业 " 十四五 " 贡献 GDP 增长46% 现代产业体系成势见效 [EB/OL].(2025-12-11). https://big5.cri.cn. [3] 南通市人民政府 . 六大产业集群攀高筑峰——1—5月产值同比增长10.3%[N]. 南通日报 , 2025-06-22. [4] 南通市人民政府 . " 七虎 " 协同发力，挺进产业链中高端 [N]. 南通日报 , 2026-06-08. [5] 南通市工业和信息化局 . 打造 "616" 现代产业体系专题培训班开班 [EB/OL]. (2025-08-28). https://gxj.nantong.gov.cn. [6] 南通市工业和信息化局 . 关于印发南通市 "616" 现代产业体系强链补链延链行动方案的通知 [EB/OL]. (2024-08-23). https://gxj.nantong.gov.cn. [7] 中共江苏省委新闻网 . 南通：锻造现代工业名城硬核实力 [EB/OL]. (2026-01-19). https://www.zgjssw.gov.cn. [8] 新华网江苏频道 . " 十四五 " 期间，南通规上工业企业增至7495家 [EB/OL]. (2026-01-19). http://www.js.xinhuanet.com. [9] 江苏省人民政府 . " 十五五 " 期间着力构建更具韧性的现代化产业体系 南通力争形成6个三千亿级产业集群 [EB/OL]. (2026-07-03). https://www.jiangsu.gov.cn. [10] 南通市工业和信息化局 . 迈向 " 十五五 " 新型工业化新征程——南通六大产业集群观察系列报道（船舶海工）[EB/OL]. (2026-02-02). https://gxj.nantong.gov.cn.