ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026280021Article人工智能时代高职教育人机协同教学模式实现路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/28/10.61369/ETR.2026280021赵歆,周烨20264282026-07-28 数字经济时代，以人工智能为标志的第四次工业革命将引领新一轮产业变革，倒逼高职教育加快数字化教学转型，立足人机协同理论，以高职金融课程为研究对象，依托雨课堂智能教学平台，深入研究传统教学模式向人机协同教学模式的转型路径，设计课前AI导学—课中AI助学—课后AI拓学的智能教学闭环，将人工智能技术深度融入课堂教学改革之中，形成完整的改革策略，旨在为职业教育数字化转型提供借鉴和思路。人机协同,高职金融,教学模式,实现路径

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