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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026270030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>学生特殊才艺能力培养研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/27/10.61369/ETR.2026270030</url><author>应黎</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>27</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-07-14</published-time></date></history><abstract>本文聚焦于昭通市职业教育办学现状，深入探讨学生特殊才艺能力的培养问题。通过对文化艺术交流活动、摄像及视频制作服务、个人互联网直播服务、广告制作与发布、物联网应用服务以及师资建设与团队管理等多方面的分析，提出科学的培养理念、教学模式和方法论，旨在为提升学生特殊才艺能力提供有价值的研究成果，同时也为相关行业的发展提供借鉴与应用价值。</abstract><keywords>昭通市职业教育,学生特殊才艺能力,培养研究</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王丽. 职业院校学生综合素质培养中的艺术教育研究[J]. 职业教育研究,2021(4):56-59.[2] 段德伟, 陈海燕. 当代大学生艺术素质的培养[J]. 学园, 2020(20).[3] 刘伟, 赵雪. 舞蹈教育对职业院校学生心理韧性的促进作用[J]. 艺术教育,2019(8):112-114.[4] 罗书昌. 实施跨学科教学 培养学生综合思维[J]. 新教育, 2021(11):7-8.[5] 顾菲, 刘淑霞. 满足学生个性化发展需求的高校人才培养方案研究[J]. 人文之友, 2020.[6] 罗拥华, 洪文圳, 邱尚明, 等. 基于VR 技术的高职信息化教学研究[J]. 电子世界, 2019(20):2.[7] 莫日更毕力格.VR 技术赋能音乐鉴赏的范式重构研究[J]. 人像摄影, 2025(11):196-197.[8] 姚国艳. 从知识传递到生命关怀: 培养完整的人[J]. 教育视界, 2025(5).[9] 陈晓红. 语言表达能力训练在职业人才培养中的实践探索[J]. 教育与职业,2022(10):72-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
