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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026270021</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>智能技术支持下外语教学中人机互动能力培养路径探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/27/10.61369/ETR.2026270021</url><author>霍中惠</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>27</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-07-14</published-time></date></history><abstract>近些年，人工智能技术的深度普及为外语教学改革注入全新活力，AI 外语学习工具已成为学生课后巩固、能力提升、拓宽视野的重要载体。在外语智能化学习场景中，学生的人机互动能力直接决定AI 技术的应用成效，是新时代外语核心素养培育的重要延伸。对此，本文首先阐述智能技术支持下外语教学中人机互动能力培养的核心价值，接着提出来一系列行之有效的培养路径，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>智能技术,外语教学,人机互动能力,培养路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 林晓玲. 人工智能与外语教育融合下高职学生人机互动协商能力(HAINC) 培养策略研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2025,38(22):162-164.[2] 徐浩. 高校外语教师AI 写作评价中人机互动的认知与情感研究[J]. 山东外语教学,2025,46(5):55-65.[3] 林晓玲. 高职外语专业学生人机互动协商能力（HAINC）评价体系构建&amp;mdash;&amp;mdash; 基于智能语音交互技术的应用[J]. 湖北成人教育学院学报,2025,31(5):52-56+69.[4] 岳丽锦. 数智赋能高校外语教学的学生参与度现状及提升路径[J]. 山西青年,2025,(16):26-28.[5] 尹璐. 数智时代应用型本科高校外语专业教学与人才培养研究[J]. 现代英语,2025,(15):50-52.[6] 李圣昕. 人机互动下大学生学术活动风险探究[D]. 南昌大学,2025.[7] 林铁. 数智技术引领高校外语教学范式全维度升级[N]. 中国改革报,2025-04-18(004).[8] 李秦朗. 数智技术驱动下高校" 外语+IT" 生态教学模式构建研究[C]// 四川西部文献编译研究中心. 外语教育与翻译发展创新研究（17）.2025:198-201.[9] 穆浩. 生成式AI 在外语教育中的影响与对策：探索人机互动协商能力的培养路径[J]. 赤峰学院学报( 自然科学版),2024,40(9):16-19.[10] 文秋芳, 梁茂成. 人机互动协商能力：ChatGPT 与外语教育[J]. 外语教学与研究,2024,56(2):286-296+321.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
