ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026270006Article产教融合背景下的湖南省高职院校艺术设计专业“工匠精神”教育人才培养创新研究https://artdesignp.com/journal/ETR/4/27/10.61369/ETR.2026270006黄欣20264272026-07-14在职业教育推进产教融合、落实立德树人根本任务的大背景下，工匠精神成了高职艺术设计人才职业素养培育的主要内容。湖南省以湖湘文化资源为依托，大力发展文创、工艺美术、数字创意、乡村文旅等特色产业，湘绣、湘瓷、非遗文创等本土产业转型升级，行业对艺术设计人才的要求也由原来的单一技能掌握转变为技艺、匠心、文化、创新综合素养的协同发展。本文立足湖南高职办学实际和区域文化产业特色，分析了专业教学全过程存在的育人短板，从多个角度出发，探讨了本土化、产业化、体系化的工匠精神育人教学创新路径，希望能够帮助创建适应湖湘文创产业发展的课堂育人体系，为湖南省高职院校艺术设计专业教学改革、以工匠精神赋能区域文化产业高质量发展提供新的思路。产教融合,高职院校,艺术设计,工匠精神,人才培养创新

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