ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026260032Article“三全育人”视域下高职院校就业引导工作的路径探索—— 以上海东海职业技术学院为例https://artdesignp.com/journal/ETR/4/26/10.61369/ETR.2026260032张春20264262026-06-26随着高校毕业生人数逐年攀升，就业难问题日益突出。本文以上海东海职业技术学院为例，探讨“三全育人”理念下高职院校就业引导工作的路径探索。文章分析了高职院校就业育人工作面临的困境，阐述了上海东海职业技术学院基于“三全育人”理念的就业工作机制，包括全过程、全员、全方位的就业育人体系，并取得的显著成效。通过深入分析学校毕业生就业情况，重点探讨了引导毕业生前往重点单位、中西部地区以及服务国家重点战略发展的情况，总结了学校在就业育人方面的经验，并提出了未来工作的重点和思考。就业引导,大学生就业,三全育人,高职院校

[1] 宋璐鹏. 新时期高校就业育人机制的问题与路径探析[J]. 教育理论与实践,2024,44(27):9-13.[2] 朱景凡, 肖斌文." 三全育人" 理念下高校就业引导工作的路径探析[J]. 中国大学生就业,2020(22):34-39.[3] 张莎." 三全育人" 视域下高校就业育人体系的构建与实践[J]. 就业与保障,2024,(7):178-180.[4] 张林, 杨永兵, 杨育才." 三全育人" 视域下大学生就业教育体系的优化路径研究[J].中国大学生就业,2022,(24):54-62.DOI:10.20017/j.cnki.1009-0576.2022.24.008.[5] 汪晓瑞. 红色文化融入大学生就业教育工作路径研究[J]. 国家通用语言文字教学与研究,2024,(9):1-3.