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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026260007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合视域下车辆工程专业校企协同育人机制创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/26/10.61369/ETR.2026260007</url><author>魏福星,陈峥,申江卫,郭凤香,李春梅,夏雪磊</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-06-26</published-time></date></history><abstract>在新能源汽车与智能网联汽车产业快速迭代的行业背景下，汽车产业对车辆工程专业高素质应用型、创新型技术人才的需求持续提升。产教融合、校企协同育人是新时代高等工科教育改革的核心方向，是破解车辆工程专业人才培养与产业需求脱节的关键路径。基于此，本文立足产教融合核心理念，系统梳理校企协同育人现存核心问题，深入剖析机制创新的时代价值与现实意义，提出可落地的创新对策，旨在实现人才培养与汽车产业发展精准对接。</abstract><keywords>产教融合,车辆工程,校企协同育人,机制创新,人才培养</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 马春龙, 朱鸿涛, 邱爽, 等. 产教融合下车辆工程专业与黑龙江汽车产业集群协同发展机制研究[J]. 汽车测试报告,2025,(20):85-87.[2] 李采晟, 宋勇. 基于" 四新" 理念的车辆工程专业培养模式改革与实践研究[J]. 大众汽车,2025,(10):158-160.[3] 欧阳青, 张琴, 张今朝, 等. 产教融合背景下车辆工程专业实践育人模式构建及应用[J]. 实验室研究与探索,2025,44(9):211-215+221.DOI:10.19927/j.cnki.syyt.2025.09.037.[4] 陈婉婉. 需求牵引，写出硬核" 人才答卷"[N]. 安徽日报,2025-08-25(004).DOI:10.27996/n.cnki.nahrb.2025.006439.[5] 林歆悠, 彭育辉, 钟舜聪. 竞赛驱动与产教融合的车辆工程专业创新实践模式探索[J]. 中国现代教育装备,2025,(15):125-127+133.DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2025.15.046.[6] 康翌婷, 马飞, 赵鑫鑫, 等. 新工科背景下的车辆工程专业实践教学体系改革与探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以北京科技大学车辆工程专业为例[J]. 时代汽车,2024,(19):31-33.[7] 陶宝泉, 刘静, 陈铭, 等. 学科竞赛驱动" 科教与产教" 协同的车辆工程专业研究生育人机制研究[J]. 时代汽车,2025,(17):77-79.[8] 周冠, 赵万忠, 王源隆, 等. 面向产教融合的生源质量提升措施研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以车辆工程专业为例[J]. 工业和信息化教育,2024,(12):55-59.[9] 丁志成, 王天佑, 孙三明. 产教融合模式下车辆工程专业学生创新创业能力提升路径研究[J]. 汽车维护与修理,2025,(12):87-89.DOI:10.16613/j.cnki.1006-6489.2025.12.017.[10] 王亚楠, 江兴宝, 孙鑫, 等. 产教融合视角下车辆工程专业校企协同人才培养策略研究[J]. 汽车测试报告,2025,(7):94-96.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
