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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026260002</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政视域下大学公共外语“语言工具+ 价值引领”双重育人路径研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/26/10.61369/ETR.2026260002</url><author>苏维</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>26</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-06-26</published-time></date></history><abstract>本文结合新时代大学公共外语教育的改革现状，阐释&amp;ldquo;语言工具+ 价值引领&amp;rdquo;双重育人模式的核心价值，梳理当前育人实践中存在的现实难题，针对性提出适配课程思政建设的优化对策。研究旨在助力大学公共外语突破传统工具化育人桎梏，实现语言能力培育与思想价值引领的深度融合，切实提升高校公共外语课程的整体育人质量。</abstract><keywords>课程思政,大学公共外语,“语言工具+ 价值引领”</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 苗娟, 劳凤学. 小语种在高校外语教学中的定位探索[J]. 标准生活,2025,(8):275-277.[2] 李雪婕. 智慧学习平台赋能高校公共外语混合式教学模式研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以昆明理工大学津桥学院iTEST 平台应用为例[J]. 时代青年,2025,(44):58-62.[3] 翁舒.STEAM 理念下高校公共外语课程的美育融入研究[J]. 锦州医科大学学报( 社会科学版),2025,23(3):108-112.[4] 陈宇, 赵丹. 多语教育改革背景下大学德语学习动机研究[J]. 外语教育研究前沿,2025,8(2):68-78.[5] 束定芳. 目前我国的外语教育与教学：如何看? 怎么办?[J]. 现代外语,2025,48(3):431-439.[6] 杨延宁. 师范类大学外语学科建设的价值立场和务实举措[J]. 上海交通大学学报( 哲学社会科学版),2025,33(1):24-32.[7] 黄晓力. 公共外语教改背景下涉外法治外语国际化人才培养模式路径探究[J]. 现代英语,2025,(2):88-90.[8] 李雪, 顾晓乐." 四新" 建设下的理工科大学" 外语+" 复合型人才培养范式构建[J]. 中国外语,2025,22(1):17-25.[9] 张赟. 高校公共外语" 多语种+" 课程教学&amp;mdash;&amp;mdash; 基于湖南25 所高校的调查分析[J]. 湖南工程学院学报( 社会科学版),2024,34(3):104-111.[10] 武世兴. 抓住机遇，推进创新，全面提高高校外语人才自主培养质量[J]. 外语教育研究前沿,2023,6(2):3-6+92.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
