动物学虚拟仿真实验教学项目思考与建设

ETR

Educational Theory and Research

2995-34482995-3456

Art and Technology

10.61369/ETR.2026250033

Article

动物学虚拟仿真实验教学项目思考与建设https://artdesignp.com/journal/ETR/4/25/10.61369/ETR.2026250033李国刚,王慧琳,何访访,陈振宁,柯君,张晓宁,郭欣乐,马敏慧

2026

425

2026-06-19

动物学实验作为生命科学类专业的必修课程之一，传统教学模式已经不适应现代科研发展和社会要求，难以激发学生学习的兴趣、达到良好的教学效果。本文基于青海师范大学校级教学研究项目，在生命科学学院的支持下，利用虚拟仿真平台，构建虚实融合的预实验过程、多元话知识展示模式及分级化考核方式，以期打破传统实验的时空与安全限制，提高学生实践能力和创新思维。旨在为其他专业和学科的虚拟仿真实验教学体系的建设提供提供参考。动物学实验,虚拟仿真实验,教学建设

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