ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026240026Article高职院校图书馆阅读推广的现实困境与突围策略https://artdesignp.com/journal/ETR/4/24/10.61369/ETR.2026240026康田甜20264242026-06-12高职院校图书馆作为校园文化建设和人才培养的重要阵地，阅读推广是其核心职能之一。然而，相较于本科院校，高职院校图书馆在阅读推广工作中面临读者阅读动力不足、资源供需错位、推广形式单一、协同机制缺乏等特殊困境。基于此，本文立足于高职院校“技术技能型”人才培养现实，深入剖析当前阅读推广面临的主要问题，并从资源重构、服务赋能、品牌打造、机制融合四个维度提出针对性的突围策略，旨在为提升高职院校图书馆阅读推广实效提供参考。高职院校,图书馆,阅读推广,困境,策略

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