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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026240016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校中医康复技术专业实训教学体系的构建研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/24/10.61369/ETR.2026240016</url><author>易兰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-06-12</published-time></date></history><abstract>高职院校中医康复技术专业，可为基层康复医疗机构培养技术技能型专业人才。但该专业实训教学开展得并不尽如人意，存在一些急需解决的问题，如体系性不足、内容和岗位不匹配等，不利于培养学生职业能力。本研究基于当前实训教学困境，从目标设定、内容组织、平台建设等维度进行分析，提出将岗位能力培养和递进作为主线的实训方案，以期为该专业实训教学提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>中医康复技术专业,实训教学体系,构建</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈明轩, 杨秀红, 郝朝娜, 等. 新时代新医科背景下医学生核心职业素养指标体系构建研究[J]. 中国卫生事业管理，2023，40(5):370-375.[2] 桑雷, 马蕾. 企业需求视角下高职学生职业核心素养: 模型构建与要素分析[J]. 中国职业技术教育, 2021,24:26-31[3] 王烨，何锡珍，刘晴晴，等. 高职中医康复守正创新技术型人才培养思考：以重庆护理职业学院为例[J]. 中国中医药现代远程教育，2024(10)：185-188.[4] 叶华，高叶". 双高" 背景下" 三师三能型" 教师教学创新团队建设实践探究：以西安医学高等专科学校临床医学专业群为例[J]. 科技风，2025(14)：163-165.[5] 张林落，陈世龙，周静，等. 中医康复技术专业特色人才培养举措的探索与实践[J]. 中医教育，2024(3):145-148.[6] 苗玉琪. 产教融合式专业实训基地建设目标、策略与成效[J]. 现代职业教育，2023(25)：113 － 116．[7] 邓祥敏. 现代学徒制在中医康复技术专业人才培养中的实践与探索[J]. 科技视界，2017(25)：114 － 115.[8] 陈世龙，邓祥敏，徐勤磊，等" 双导师型" 现代学徒制人才培养模式在中医康复技术专业教学中的实践[J]. 职业教育，2018(5)：46-48.[9] 桑雷, 马蕾. 高职学生职业核心素养培养体系优化的四维径路[J]. 黑龙江高教研究,2020,38(11):108-112.[10] 姚钢, 谭赞武, 许孔联, 等. 高职院校智能制造实训基地建设探究[J]. 湖南广播电视大学学报,2022,92(4):33-39.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
