ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026240007Articlehttps://artdesignp.com/journal/ETR/4/24/10.61369/ETR.2026240007田申,陈宵燕20264242026-06-12在新工科建设和工业数字化转型的双重背景下，高校机械工程实验教学迎来了改革的新契机。如何更为有效地提升实验教学效果，培养学生专业素养和综合能力，已经成为困扰高校和专业教师的教学难题之一。虚拟仿真技术凭借其安全性、经济性、可视化、交互性等强大优势，成为摆脱传统机械工程实验教学困境、推动教学改革的重要抓手。对此，本文就虚拟仿真技术在高校机械工程实验教学中的应用进行深入分析，旨在为推动高校机械工程实验教学高质量发展提供一些参考和借鉴。虚拟仿真,高校,机械工程实验教学