ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2026230008Article“Python 语言程序设计”课程教学改革与创新https://artdesignp.com/journal/ETR/4/23/10.61369/ETR.2026230008张悦20264232026-06-05在数字化的时代背景之下，Python 语言因为它的简洁易学、功能强大、应用广泛等特点，已经成为高校计算机类、理工类以及人文社科类专业的一门重要基础课，担负着培养学生编程思维、实践能力、创新能力的任务。但是目前“Python 语言程序设计”课程教学还存在着许多亟待解决的问题，严重制约着教学质量与人才培养质量。为了适应新时代对复合型、应用型人才的要求，本文根据现阶段的课程教学情况，对目前课程教学状况进行了系统的分析，深入阐述了教学改革的重要意义，并提出了科学可行的教学改革途径，希望能够有效培养学生运用Python 语言解决实际问题的能力，以此为高校相关课程教学改革提供一定的参考和借鉴。Python 语言程序设计,教学改革,创新

[1] 郝赫. 成果导向引导下的高校Python 语言程序设计课程教学改革探讨[J]. 电脑知识与技术,2026,22(09):136-138.[2] 黄雅琼. 基于成果导向的高职Python 语言程序设计课程教学改革探讨[J]. 造纸装备及材料,2025,54(09):197-199.[3] 周杨, 肖利群, 郑丽娟, 等.OBE 理念下的"C 语言程序设计" 课程改革的教学创新实践与策略探索[J]. 大学,2025,(14):145-148.[4] 薛志文, 兰静. 基于OBE+PDCA 理念的Python 语言程序设计课程教学改革[J]. 吕梁学院学报,2025,15(02):104-107+119.[5] 汪贵生. 课程思政视域下《Python 语言程序设计》教学改革研究[J]. 铜陵学院学报,2023,22(03):108-111.[6] 方磊.Python 语言程序设计课程教学中大学生创新能力培养探究[J]. 科教文汇,2023,(04):112-115.[7] 王婷, 田晨, 何建华. 创新创业背景下Python 程序设计课程教学设计与探索[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(03):24-26.[8] 余丙军, 郭芬, 张永雄, 等. 基于OBE 理念的Python 语言程序设计课程教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(01):41-43+47.[9] 刘丽, 高雪. 基于成果导向的高职Python 语言程序设计课程教学改革探究[J]. 电脑知识与技术,2023,19(01):160-162.[10] 张昱, 陈默, 李封.Python 语言程序设计课程教学创新探索[J]. 科教导刊,2022,(25):114-116.