<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026220030</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>融入中华优秀传统文化的高职院校多元文化协同育人：内涵特征、融合路径和实践行动</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/22/10.61369/ETR.2026220030</url><author>汤捷,石宇钦,赵鹏程</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-29</published-time></date></history><abstract>在新时代，高职院校作为培养职业人才的重要阵地，不仅承载着立德树人的根本任务，更肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重要使命。以浙江建设职业技术学院为例，深入探讨了中华优秀传统文化在高职院校多元协同育人体系中的内涵、特征、融合路径和实践行动。从育人理念、师资队伍、课程建设、校园文化活动以及多元协同育人机制等方面进行了详细阐述，为高职院校的文化传承与立德树人提供了新思路和新方法。</abstract><keywords>中华优秀传统文化,高职院校,多元文化协同育人</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 辛向阳." 两个结合" 是理论强党的重要途径 [N]. 学习时报,2023-12-01(A2).[2] 刘森. 思想政治教育引领大学生创新创业教育发展研究[D]. 景德镇陶瓷大学,2021.[3] 翟绎杰. 中华优秀传统文化运用于高校立德树人的实践研究[D]. 海南大学,2022.[4] 林致远. 高校创业教育的思想政治教育价值及其实现路径研究[J]. 思想理论教育研究,2015(12):115-117.[5] 罗亮. 中华优秀传统文化融入高校创新创业文化构建[J]. 高校辅导员,2017(02):32-36.[6] 孙晓红, 杜娇阳, 李琼. 合作共育与跨界整合: 美国家校社协同育人的教师教育理念与实践[J]. 外国教育研究, 2023(2):21-36.[7] 肖明胜, 曾剑. 高职院校融合优秀文化提升思政育人实效研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以潍坊工程职业学院为例[J]. 西部现代职业教育研究, 2022(3):7-11.[8] 刘子瑜. 中华优秀传统文化融入大学思政教育的实践探究[J]. 社会与公益, 2025(22).[9] 李斌, 费艳颖. 地方高校校园文化与地域文化的协同育人研究 &amp;mdash;&amp;mdash; 以校本课程文化浸润为切入点[J]. 教育理论与实践, 2021, 41(30):5.[10] 肖明胜, 曾剑. 高职院校融合优秀校园文化提升育人实效研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以潍坊工程职业学院为例[J]. 知识经济, 2023(1):175-177.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
