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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2026220017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>乡村振兴背景下高职园林景观助力村镇规划建设研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/4/22/10.61369/ETR.2026220017</url><author>储晶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-05-29</published-time></date></history><abstract>随着乡村振兴战略的全面推进，村镇规划建设逐渐成为了优化乡村人居环境、激活乡村内生发展动力的重要一环。园林景观作为村镇空间布局、生态营造的重要载体，其水平和村镇规划建设有非常深的融合程度，它也能促使乡村的生态价值、经济价值以及文化价值实现协同提升。高职院校园林景观专业具备技术人才培养、实践科研服务的优势，能够精准对接村镇规划建设的现实需求。鉴于此，本文将针对乡村振兴的时代背景，从研究意义出发，分析现存的问题，而后提出一些针对性优化实施策略，以此为打造宜居宜业和美乡村提供理论参考与实践路径。</abstract><keywords>乡村振兴,高职,园林景观,村镇规划,建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 代彦满. AIGC 在高职院校数字化教材建设中的探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《园林植物景观设计》教材为例[J]. 三门峡职业技术学院学报,2024,23(04):141-146.[2] 曹洪侠. 课程思政融入高职园林植物景观设计教学的路径探索[J]. 宿州教育学院学报,2024,27(04):61-65.[3] 刘行, 许敏. 国赛标准引领课程实践教学改革的思考&amp;mdash;&amp;mdash; 以园林景观设计与施工课程为例[J]. 天津职业大学学报,2024,33(02):68-73.[4] 李妙. 基于技能提升的高职园林技术专业教学标准研究[J]. 现代农业研究,2023,29(09):113-115.[5] 段晓迪, 赵丹. 高职院校园林技术专业教学实践在校园景观中的可持续性[J]. 园艺与种苗,2023,43(05):64-66+72.[6] 舒畅. 高职院校校园园林景观规划设计研究[D]. 山东建筑大学,2022.[7] 杨博. 高职教育园林景观设计专项人才培养模式分析[J]. 美与时代( 城市版),2021,(11):128-129.[8] 马一箭. 基于高职院校技能竞赛参赛过程的整体反思和建议&amp;mdash;&amp;mdash; 以园林景观设计与施工赛项为例[J]. 科教导刊,2021,(04):37-38.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2021.02.016.[9] 胡丽婷, 郭伟, 潘景萍. 陶瓷艺术在高职院校园林景观设计专业课程中的探索与实践[J]. 美术教育研究,2020,(17):142-143.[10] 胡丽婷, 周滋柔. 基于陶瓷艺术创新构建高职园林景观设计专业课程的思考[J]. 现代职业教育,2020,(36):78-79.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
